从动画片《头脑特工队》中，我们能学到什么？

看过这部动画片，你有没有被这些控制情感的小人儿给萌到了呢？这部动画片也围绕着小女孩搬家后，当乐乐和忧忧从回到情感控制中心的路上遇见众多困难的经历为线索，讲述茉莉头脑特工队队员们的故事。

动画片往往以最生动的简单的剧情来向孩子们传递大道理。那么《头脑特工队》这部动画片告诉了我们哪些道理呢？
刚一开始，就看到在茉莉小女孩大脑里有好几个小人儿，他们都各司其职，有负责快乐的乐乐，悲伤的忧忧，恐惧的怕怕，厌恶的厌厌，愤怒的怒怒。

“乐乐”和“忧忧”二者缺一不可。
各种情绪都有存在的价值与作用。故事的前半部分，因为大都是乐乐在操纵着总情绪，所以大都是欢快的情节。但是有几次忧忧触碰到了核心记忆球，记忆球变成了蓝色的——悲伤的记忆。

然而，乐乐希望莱莉；一直开心，不想让她有忧伤的情感。在小女孩莱莉开学的第一天，乐乐精心策划了方案中，有一项就是给忧忧画一个圈，试图将其“囚禁”在里面。

虽然本意是好的，是不想让忧忧这一情绪影响到莱莉。但也正是这样，就导致了乐乐和忧忧被传送到了长期记忆区。在经过一番周折后，乐乐也认识到了莱莉需要忧忧，在二人返回到大脑总部后，乐乐带忧忧一起控制莱莉的情绪。

顺势而为，否则适得其反。有的时候，开心不一定能替代忧伤的情绪。
忧伤的情绪虽然都不受人待见，但它是必不可少的。你有没有发现，当你处于忧伤的情绪时，心里反而会更冷静。

一周、一个月中有忧伤的情绪实属正常。自己了解自己后，适当调整情绪。找到适合调节的方法，慢慢地学会做自己情绪的主人。

人物的主要情感不同。
我们依然可以在动画片里看到，莱莉与爸爸和妈妈的主导情感的小人儿不同。
父亲为什么会是愤怒的小人儿控制？这与当时的背景有关。 当全家从明尼苏达搬到了旧金山，父亲要开始一份新工作，他很着急处理好公司的事务，因此工作上有很多的不顺心，在此期间，怒火难免会一触即发。在饭桌上他和女儿莱莉吵起来也是有原因的。
再看母亲这边，自己丈夫工作不顺心，刚搬到新房子，家具等物品一再被告知推迟送到，心里事儿也是很多，再加上自己的女儿莱利刚换新的学校，忧心的事儿不比爸爸少。
而再看莱莉大脑中，从她的几个核心记忆来看，都是以“快乐”为主要情感。
这也显示出了孩子们和大人们的情绪控制者的不同。决定什么情绪控制的，不光有年龄还有自身的角色。

怎么留住记忆？
乐乐在长期记忆区内，遇见了“记忆清洁工”。他们专门清理那些褪色的记忆球。我们从小到大，经历了那么多事儿，为什么有的事儿都想不起来了呢？有个很好的答案是这样的：是因为缺少唤起记忆的途径。

当小编看到记忆球褪色时，心里很不是滋味。不想它们都慢慢地消失，很想留住它们。
我们有什么可以唤起记忆的方式吗？
小编这里有一个技巧。就是将某一件事尽可能简短地记在纸上或者手机里。或者更形象地拍张照片。每当以后看到这些实实在在的“记录”时，我们可以联想到整件事。这样我有唤起这一记忆的“途径”了。
影片中的动画人物以夸张的表演，使各个情绪很是真实生动。我们在看动画片中的角色时，更要看到什么让我们反思的。
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